retour accueil

Voici le contenu de la feuille d'informations distribuée à chaque élève du lycée en début d'année. Elle est destinée à favoriser la prise de conscience par les élèves de l'importance de leur comportement pendant les manipulations.

Lycée C. SAINT-SAËNS   -

   SCIENCES PHYSIQUES

(TEXTE D’INFORMATIONS  ET DE CONSIGNES A LIRE ET A FAIRE SIGNER PAR L’ELEVE ET SES PARENTS OU RESPONSABLES LEGAUX)

            Le but de ce texte est de renforcer la prise de conscience des problèmes de sécurité au niveau des élèves lors des séances de T.P de chimie. Le risque d’accident est largement amplifié si chacun ne prend pas en compte les consignes données par le professeur. Ces consignes sont données par le Professeur en début d’année et au fur et à mesure des besoins. Dans le texte ci - dessous, ne sont indiquées que les consignes fondamentales pour tous les TP. Des consignes plus spécifiques seront données au niveau de chaque TP.

PREALABLE

Tout élève ayant un problème de santé (allergies, asthme….) ou portant un appareillage spécifique (lentilles de contact, prothèse diverse…) devra le signaler sur la feuille de renseignements confidentiels que lui fait remplir son professeur de sciences au début de l’année.

QUELQUES ELEMENTS DE SECURITE POUR LE BON DEROULEMENT DU T.P

• La blouse en coton, longue et à manches longues, est obligatoire pour les TP de chimie. Les élèves doivent demander à leur professeur, en temps voulu, si le prochain TP nécessitera cette blouse. Faute d’information, et dans le doute, il doivent par précaution apporter cette blouse qui n’ est pas fournie par l’établissement.         
         En cas d’oubli de blouse, aucune manipulation ne peut être effectuée ; le maintien de l’élève dans la salle de TP ne pourra se faire que sur avis favorable du professeur et si les conditions de sécurité sont suffisantes.
• Les élèves doivent venir à ces TP, dans la mesure du possible, avec des vêtements et chaussures sans matières synthétiques. Il est déconseillé de porter des vêtements de valeur, même sous la blouse, qui, n’étant pas imperméable, ne peut éviter certaines attaques de produits liquides largement répandus. De plus l’utilisation de flammes de bec Bunsen rend dangereux le port de ce type de vêtements sous la blouse.

• L’entrée dans la salle de TP se fait dans le calme en suivant les indications du professeur.
• On prend garde à ne pas mettre en danger le matériel présent sur les tables en allant à sa place de travail.
• Les sacs sont disposés aux endroits prévus à cet effet afin de ne pas encombrer les zones de circulation. On prend dans son sac, au début de la séance, toutes les affaires utiles en suivant les conseils du professeur.
• Les vêtements enlevés au début de la séance seront disposés aux endroits prévus à cet effet.
• On revêt ensuite la blouse et, s’il le faut, on maintient serrés les cheveux longs (barrette, clip, élastique…)
• Il est interdit de manger ( bonbons divers, chewing-gums…) ou de boire pendant un TP dans la salle de TP.
• On ne procédera à aucune manipulation de matériels ou de produits sans l’accord du professeur.  
  Tout comportement irréfléchi, voire dangereux, entraînera un arrêt des manipulations et éventuellement une exclusion de la salle de T.P.
• Toutes les manipulations doivent être effectuées debout ; les chaises et les sacs sont bien rangés afin de pas gêner le travail.
• La table de travail doit être bien ordonnée. Les flacons sont toujours fermés avant et juste après leur utilisation.
• Le bec Bunsen ou tout autre appareil de chauffage est arrêté dès que son utilisation est terminée.
• A la fin de la séance, avant de sortir dans le calme, les élèves doivent se laver les mains après la dernière manipulation de produits ou de matériels. Ce lavage de mains doit aussi se faire avant de passer à tout travail écrit de compte-rendu.

QUELQUES MESURES DE PROTECTION…

            ( liste non exhaustive…)

 Protection des yeux :

·         Les projections et explosions sont le plus souvent imprévues ; ainsi, parmi les accidents de laboratoire, ceux touchant les yeux sont les plus fréquents et aussi les plus graves.

Porter des lunettes de protection est donc impératif, en cours de manipulation et à proximité de toute manipulation. Les lunettes correctives classiques ne sont pas considérées comme suffisantes au niveau de la protection

·        Les lunettes sont fournies par l’établissement ; il est demandé aux élèves de veiller à leur bonne utilisation.

·         Les élèves doivent signaler tout problème de projection vers les yeux même s’ils utilisaient leurs lunettes. Le professeur pourra vérifier l’efficacité de la protection et, s’il le faut, faire procéder à un rinçage adapté et avertir le personnel de santé du Lycée.

Protection des mains :

·        Les produits caustiques et les composés pénétrant facilement à travers la peau seront manipulés avec des gants en latex souples et propres fournis par l’établissement.

·        Les élèves devront signaler tout problème de produits chimiques répandus sur les mains. Dans certains cas le professeur demandera d’utiliser d’autres types de gants.

Produit avalé

·         En aucun cas on ne portera à sa bouche de la verrerie ; il faut par exemple toujours utiliser un appareil de pipetage pour assurer un prélèvement de liquide.

·         Malgré tout, en cas en cas d’accident, il ne faut surtout pas avaler. Prévenir le professeur et lui indiquer le produit liquide ingéré.

Produit inhalé (respiration forte)

·         Il ne faut jamais inspirer directement un gaz à la sortie d’un appareil de production S’il faut le reconnaître à son odeur, suivre les consignes du professeur.

·         En cas de problème, il faut prévenir le professeur et lui indiquer la manipulation accidentelle effectuée.

BRULURE THERMIQUE

• Ne pas utiliser de gants en latex lors de la manipulation d’objets chauffés.
• Tout chauffage de tube en pyrex au bec Bunsen doit s’effectuer en utilisant une pince de maintien. La manipulation de cette pince suivant la nature du produit chauffé doit être conforme aux consignes de sécurité données par le professeur et ne doit en aucun cas donner lieu à des projections vers l’extérieur du tube.
• Bien tenir compte que les appareils restent longtemps chauds après l’arrêt du chauffage  (plaque chauffante, chauffe-ballon….)

BRULURE CHIMIQUE

• Ne pas se déplacer avec des produits corrosifs concentrés, sans les précautions déjà signalées (gants, flacons fermés, etc…)
• en cas d’accident, avertir immédiatement le professeur en lui indiquant la nature du liquide dangereux.

FEUX  ® Prévenir sans délai le professeur qui procédera aux manœuvres adéquates suivant l’importance du feu

Etouffer le feu immédiatement

·          sur un feu localisé : serpillière mouillée

·          sur un feu étendu : extincteur

·          sur des feux de métaux , oublier le réflexe de l’eau.

·          sur une personne : couverture anti-feu, personne allongée par terre pour ne pas  faire cheminée.

 (jamais d’extincteur sur une personne : risque d’asphyxie).

Si nécessaire, le professeur fera évacuer la salle et alertera l’administration, qui fera intervenir  les pompiers.

NOM :…………………………….Prénom :……………………….Classe

            Je, soussigné,………………………………., parent et/ou responsable légal de ………………………., élève de la classe de…………. a bien pris connaissance, avec mon enfant, du texte d’informations sur les mesures de protection et de sécurité en TP de chimie.

                                                            à ……………….le ………………

signature du responsable légal                                 signature de l’élève

 retour haut de page  ....accueil